هو مسار يولي اهتمام منقطع النظير بطرق التدريس والمناهج المبتكرة، وبناء منظومة تقويم متكاملة للطفل، وبرامج تدريبية نوعية غير متزامنة لمنسوبات رياض الأطفال، مع ضمان الاستقرار النفسي للأطفال وذلك بإسناد الصفوف الأولية (بنين) للمعلمات لما لديهم من قدرة عالية على احتواء الطفل.